Lernen mit Spaß und Domino-Effekt

Staatliche Berufsschule Bad Kissingen

Staatliche Fachschule für das Hotel- & Gaststättengewerbe

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Erlebnispädagogik an der Berufsschule Bad Kissingen

Rund 100 junge Migrantinnen und Migranten büffeln derzeit Deutsch an der Berufsschule Bad Kissingen. Für sie gab es dieser Tage eine willkommene Abwechslung zu Rechtschreibung und Grammatik.

Von Anke Schmitt-Gundelach

Bad Kissingen – „Ein kleiner Stoß – und dann Drrrrrrrrrr….!“ Mit einer Handbewegung erklärt Spielpädagoge Bernd Bullnheimer den Domino-Effekt, und seine jungen Zuhörerinnen und Zuhörer lachen. Die 15- bis 20-Jährigen kommen aus aller Welt und besuchen eine der Berufsintegrationsvorklassen an der Berufsschule Bad Kissingen. Dort sollen sie vor allem Deutsch lernen. Sprachkenntnisse sind heute aber nicht so wichtig. Es geht vielmehr um Spielfreude, Ausdauer und Teamgeist. In der Sporthalle stehen Kisten mit bunten Dominosteinen parat. Daraus soll ein großer Parcours entstehen. Auf Los geht’s los!

Mit Elan machen sich alle an die Arbeit, und vor den Augen ihrer Lehrkräfte und Betreuerinnen passiert Erstaunliches: Auf dem Hallenboden entstehen Linien, Kurven, Muster und Türme. Kleine Teams arbeiten jeweils zusammen. Dabei bilden sich teils interessante Partner-Konstellationen. Mancher Schüler erweist sich als ruhender Pol im Gewusel. Einige werden vom Ehrgeiz gepackt und wagen sich an kompliziertere Gebilde – Rückschläge inbegriffen. Ganze Reihen von sorgfältig aufgestellten Dominosteinen fallen zwischendurch wieder um. Als eine halbfertige Pyramide teilweise einstürzt, macht ein Schüler frustriert auch noch den Rest platt – um wenig später noch einmal geduldig von vorne anzufangen. Der Raum ist erfüllt von einem Sprachengewirr unter anderem aus Ukrainisch, Arabisch, Türkisch und Paschtu. Deutsch ist hier der kleinste gemeinsame Nenner. Die Atmosphäre ist locker, aber konzentriert.

Die Dominosteine verzeihen keine Fehler. Kein Abstand darf zu groß sein, kein Winkel zu spitz und keine Erschütterung zu stark. Hektik hilft nicht. Ruhige Hände und klare Köpfe sind gefragt, und die Symbolik des entstehenden Gebildes ist unübersehbar: Jedes Glied in dieser Kette ist wichtig. Auf jeden einzelnen Dominostein kommt es an und auf jeden einzelnen Menschen im Team. Bald ist der größte Teil der Halle „bebaut“. Zur Sicherheit werden im Parcours Lücken gelassen, die erst kurz vor dem Finale geschlossen werden. Am Ende soll natürlich alles geordnet einstürzen.

Nach gut zwei Stunden ist es so weit: Drrrrrrrrrr! Unter dem Applaus aller Anwesenden nimmt der Domino-Effekt seinen Lauf, und das Kunstwerk auf dem Hallenboden ist innerhalb kürzester Zeit abgeräumt. Manchmal kommt der Fluss ins Stocken und ein Stein muss neu angestoßen werden, aber das macht nichts. „Das gehört dazu“, versichert Bernd Bullnheimer und zollt den Schülern Respekt: „Ihr habt super gearbeitet. Das habt ihr ganz toll gemacht!“

Der erfahrene Pädagoge und Business Coach weiß, wovon er spricht. Mit seinem Unternehmen Main Connect führt er derartige Projekte mit den verschiedensten Personengruppen durch – von Drittklässlern bis hin zu Managern. Was diese Schüler da geleistet hätten, sagt er, sei außergewöhnlich.

An den Dominosteinen dürfen sich nach und nach alle der derzeit sechs Integrationsklassen der Berufsschule Bad Kissingen ausprobieren, auch die DKBS (kurz für „Deutschklasse Berufsschule“), die mit dem Deutschlernen noch ganz am Anfang steht. Klassenleiterin Michaela Schröter legt manchmal sogar selbst mit Hand an und ist vom Ergebnis begeistert. Einige ihrer Schüler sind erst seit gestern in der Klasse, und sie freut sich über den Gemeinschaftssinn, der jetzt schon zu erkennen ist.

Gemeinsam Probleme lösen, eigene Kompetenzen einbringen, kreativ werden und Erfolgserlebnisse haben – all das ist Sinn und Zweck dieser Aktivität, die mit Fördermitteln der Regierung von Unterfranken möglich wurde. Ihr Wert für die Persönlichkeitsbildung und die Klassengemeinschaft sei nicht hoch genug einzuschätzen, meint Organisatorin Lynnette Hartlieb. Die Sozialpädagogin und ihre Kolleginnen vom bfz Schweinfurt betreuen die Integrationsklassen an der Berufsschule Bad Kissingen und sind für die Jugendlichen Vertrauenspersonen und erste Ansprechpartner bei Problemen. Als langjähriger Kooperationspartner der Schule stellt das bfz auch die nötigen Fachlehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache.

Am Ende der Domino-Aktion blicken die Verantwortlichen in leuchtende Schüleraugen, aber auch in müde Gesichter, denn das war nicht nur Vergnügen, sondern auch echte Arbeit. Im Klassenzimmer kommt trotzdem schon am nächsten Tag die Frage: „Wann machen wir das wieder?“

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